В целях реализации проектной деятельности МБДОУ д/с №5 «Финансы и дошкольник»и воспитания финансовой грамотности, к детям группы № 5  «Светлячки« пришла гость Коржова Светлана Юрьевна. Она по профессии специалист банковского дела. У неё большой опыт работы в банке. Светлана Юрьевна рассказала о своей профессии, познакомила детей с банковским терминалом; с использованием банковской карты; новыми словами и выражениями: банковская карта, банкомат, терминал, сберегательная книжка. Показала, как надо выполнять те или иные действия с банкоматом и картой, обращая внимание детей, что с картой надо обращаться бережно, чтобы ее не потерять и не испортить. Ребята учились вставлять карту в банкомат и вынимать деньги. В конце встречи Светлана Юрьевна подарила ребятам банковские карты. Встреча прошла для ребят познавательно и интересно. После встречи ребята поиграли в сюжетно-ролевую игру «Банк».

Статью подготовила воспитатель: Акиньшина Е. А. 

 

 

№ п/п	Наименование мероприятия	Ответственные	Дата проведения
1	Размещение информации о международном Дне инвалидов и плана мероприятий на сайте детского сада	Старший воспитатель Великодская В.В.
2	Беседы с детьми на тему в течение декады:   «Мы разные – мы равные», «Мир спасет добро», «Беседа о толерантности»	Воспитатели	1-10.12.2023
3	Тематические занятия «Дарите людям доброту», «Что такое доброта и забота?»	Воспитатели	1-10.12.2023
4	Обыгрывание ситуации «Вежливые и добрые слова» Этические беседы с детьми: «Легко ли быть не таким, как все»	Воспитатели	1-10.12.2023
5	Просмотр и обсуждение мультфильма «Цветик-семицветик»	Воспитатели	1-10.12.2023
6	Психологическая помощь по запросу родителям ДОУ, имеющих детей с ОВЗ	Педагог-психолог Полянская О.С.	1-10.12.2023
7	Памятка для родителей «3 декабря Международный день инвалидов»	Воспитатели	1-10.12.2023
8	Благотворительная акция «Ладошка доброты»	Воспитатели	1-10.12.2023
9	Участие в тотальном тесте «Доступная среда»	Старший воспитатель Великодская В.В.	3.12.2023
10	Консультация  для педагогов «Толерантность к детям с ограниченными возможностями»	Педагог-психолог Полянская О.С.	5.12.2023

  «Труд – всегда был  основой  для человеческой  жизни и культуры. Поэтому   и  в   воспитательной  работе он  должен быть одним из самых основных  элементов». — Считал    А.С.Макаренко.

Труд в жизни каждого человека и в жизни общества имеет определенное значение. От того как человек относится к труду, как он умеет трудиться, во многом зависит его судьба. В ФОПе дошкольного образования в области «Содержание образовательной деятельности в сфере трудового воспитания» прописаны конкретные задачи и содержание работы по формированию позитивных установок к различным видам труда и творчества у детей на каждый дошкольный возраст.

  Интерес к труду, трудолюбие не даются   человеку от природы,  трудовые навыки и личностные качества  закладываются  с самого  раннего детства. Трудовое воспитание является  необходимым  важнейшим  условием подготовки детей к  обучении  в школе. Труд   позволяет ребёнку почувствовать свою  самоценность,  уверенность в своих возможностях. Именно  поэтому  трудовое воспитание  детей  в  детском  саду всегда  будет  важно и  актуально. В нашем  саду в группе «Пчелки»  трудовому  воспитании уделяется  большое внимание. Дети  трудятся по столовой – накрывают на стол, раскладывают хлеб. После еды специальными щетками  и  совочками  убирают крошки  со стола. Очень любят труд в уголке природы –поливают ,вытирают  пыль с цветов, рыхлят почву. Труд на улице приносит детям  большое удовольствие. Мы уверены  что  все эти  навыки  и  умения  пригодятся детям  в жизни.

   Статью написала  воспитатель  Шевченко  Е.Б.

 

Подготовительная группа 2

Старшая группа 5

Средняя группа 3

Вторая младшая группа 1

 

 

 

 

 

 

В преддверии праздника ­- Дня матери 22 ноября 2023 года в средней группе «Пчелки» прошёл мастер-класс с папами «Открытка для мамы».
Воспитатель Елена Борисовна рассказала детям о том, что в России День Матери отмечают в последнее воскресенье ноября.
Ребята с удовольствием мастерили открытку с объемными яркими цветами из бумаги. Внутри каждой открытки для мам было написано пожелание. Во время творческой работы дети общались и рассказывали про своих мам: как их зовут, какая у них профессия, какие они любимые и добрые.
Изготовление открытки принесло много радости. Ребята вместе с папами смогли вложить в неё не только мастерство и терпение, но и талант, фантазию и, конечно же, любовь к родному человеку.

Все участники мастер-класса получили массу эмоций и хорошее настроение.
Подготовила воспитатель: Уварова Л.С

1 декабря 2023 года, накануне Международного дня инвалидов, стартует Общероссийская акция Тотальный тест «Доступная среда», призванная привлечь внимание к правам и потребностям людей с инвалидностью. В течении Декады инвалидов во всех регионах России будет проходить проверка знаний по вопросам инклюзивного общения и организации доступной среды, а также будут организованы просветительские мероприятия и акции, направленные на улучшение качества жизни людей с инвалидностью.

С 1 по 10 декабря 2023 года каждый житель России сможет проверить свои знания по вопросам ситуационной помощи, этики общения и создания доступной среды для людей с инвалидностью. Общероссийская акция Тотальный тест «Доступная среда» приурочена к Международному дню инвалидов и направлена на привлечение внимания россиян к правам и потребностям людей с инвалидностью.

Тестирование традиционно проводится в онлайн-формате. Также по итогам мероприятия пройдёт публичный разбор вопросов и тренинг с участием ведущих экспертов. Участники мероприятия также получат возможность подготовиться к тестированию и бесплатно пройти обучающие курсы от ведущих российских экспертов в области доступной среды, инклюзии и создания доступных цифровых сервисов для людей с инвалидностью. Спикерами Тотального теста «Доступная среда» выступят известные государственные деятели, лидеры общественного мнения, представители культуры и искусства.

На официальном сайте мероприятия будет представлена ссылка на подключение к трансляции и прохождению теста. Принять участие можно с любого персонального устройства, имеющего доступ в Интернет. Предварительная регистрация продлится до 1 декабря на сайте акции: www.total-test.ru Всего в прошлом году в тестировании приняли участие порядка 1 500 000 россиян из более чем 50 000 городов и населённых пунктов России.

Помимо Общероссийской акции Тотальный тест «Доступная среда», в рамках Декады инвалидов в России, с 1 по 10 декабря 2023 года, региональные и муниципальные органы исполнительной власти совместно с общественными организациями инвалидов проведут серию мероприятий с целью мониторинга соблюдения прав людей с инвалидностью, создания доступной среды и обеспечения людей с инвалидностью необходимыми мерами поддержки. В программу мероприятий региональных и муниципальных исполнительных органов власти, а также подведомственных им организаций, будут включены просветительские и научно-практические конференции, форумы и круглые столы, на которых будут представлены результаты мониторинга соблюдения прав людей с инвалидностью в сферах социальной защиты, здравоохранения, культуры и искусства, спорта, молодежной политики, общественного транспорта, строительства, жилищнокоммунального хозяйства, науки и образования, потребительского рынка.

Региональные и муниципальные органы исполнительной власти могут направить информацию о проведении мероприятий в рамках Декады инвалидов в России (дату, наименование мероприятия, контакты организаторов) на официальную электронную почту акции: test@social-tech.ru.

Реализация мероприятий в рамках Декады инвалидов в России позволит улучшить качество жизни людей с инвалидностью, а также повысить уровень информированности граждан России о проблемах и потребностях социально уязвимых категорий населения. По результатам Тотального теста «Доступная среда» будет сформирован рейтинг по уровню вовлеченности субъектов России в мероприятия по созданию условий доступности социальной инфраструктуры для людей с инвалидностью и знаний по вопросам инклюзии и организации доступной среды российских регионов.

Пройти тестирование можно будет с 1 по 10 декабря 2023 года в любое удобное время на сайте акции: www.total-test.ru Организатором Общероссийской акции Тотальный тест «Доступная среда» выступает Ассоциация «АУРА-Тех».

Мероприятие проводится при поддержке Фонда президентских грантов. По вопросам участия в мероприятии: 8(926)863-86-19, test@social-tech.ru, Беляева Наталья Павловна, координатор Общероссийской акции Тотальный тест «Доступная среда».

 Справочно:

Тотальный тест «Доступная среда» традиционно проводится в онлайн-формате. Прошедшее в 2022 году мероприятие стало самым массовым онлайн-событием в декаду инвалидов в России – со 2 по 10 декабря в тестировании приняли участие порядка 1 500 000 человек из 50 000 городов и населенных пунктов. Тест включает в себя вопросы по нескольким тематическим блокам, таким как: создание доступной среды, этика общения с людьми с инвалидностью, правила оказания ситуационной помощи. По итогам мероприятия проходит публичный разбор вопросов, а также тренинг с участием специалистов в области инклюзии.

Спикерами Тотального теста «Доступная среда» выступают известные государственные деятели, лидеры общественного мнения, представители культуры и искусства. Участники мероприятия могут заранее подготовиться к тестированию и пройти обучающие курсы от ведущих российских экспертов в области доступной среды, инклюзивного общения и создания доступных цифровых сервисов для людей с инвалидностью.

Ссылка на пресс-релиз

Есть у нас замечательный праздник в календаре – День матери, а значит, есть ещё один повод поздравить наших мам, поблагодарить их за доброту и ласку, нежно обнять и поцеловать. И это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

21 ноября 2023 года во второй младшей группе «Колобки» провели спортивный праздник. Дети читали стихи, пели песни и вместе с мамами играли в весёлые игры. А также дети сами приготовили подарки для мам.

С праздником Вас, мамы! Спасибо за Ваше доброе сердце, за заботу и душевное тепло.

статью подготовила: Мазнева Т.Н.

Подготовила и провела  Уварова Л.С.

В рамках проектной деятельности «Театр и дети», 20 ноября  2023г. с целью  повышения компетентности педагогов в нашем детском саду прошёл мастер-класс для воспитателей на тему: «Создание эмоционального комфорта в театрализованных играх у дошкольников».

     Целью проведения мастер — класса являлось: повышение профессиональной компетентности педагогов по использованию театрализованной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста.

     Основными задачами проведения мастер-класса: показать, какие можно использовать игры и упражнения для развития эмоциональной сферы в театрализованной  деятельности  детей; умение делиться  приобретенным опытом с другими людьми.

         Вниманию педагогов были представленные различные игры и упражнения, которые они могут использовать в работе с детьми.                                                                                                                      Вступительная часть состояла из объявления темы мастер — класса  и его содержания.

     В теоретической части воспитатели были ознакомлены с понятием эмоциональная сфера и эмоциональный комфорт, их связь с другими видами образовательной деятельности, предложены несколько видов игр и упражнений.

     Во время практической части педагоги проигрывали сказочных героев с использованием кубика с изображением пиктограмм эмоций.     Надеюсь, что представленный их вниманию материал, повысит мотивацию к овладению театрализованной деятельностью, поможет использовать данную деятельность в своей работе.

Подготовила и провела мастер – класс воспитатель Уварова Л.С.

 

 

---

С 13 ноября в МБДОУ д/с № 5 «Росточек» началась психолого-логопедическая неделя «Осведомленности о дислексии и дисграфии», цель которой «Предупреждение дисграфии и дислексии у детей дошкольного возраста». В рамках данной недели в старшей и подготовительной группах для родителей, педагогов были оформлены информационные стенды с информацией о методах и приемах работы с дошкольниками для профилактики и предупреждения в дошкольном возрасте нарушения в письме и чтении. Разработаны информационные буклеты «Что такое дисграфия», «Профилактика дисграфии у дошкольников», «Профилактика и коррекция дисграфии, дислексии», родителям предложены памятки с занимательными играми и упражнениями по предупреждению дисграфии и дислексии у детей старшего дошкольного возраста.
14.11 Учитель-логопед Фесенко Ю.Б. провела для педагогов мастер-класс «Использование дидактических игр для профилактики дислексии, дисграфии у дошкольников».
15.11 педагоги детского сада посетили семинар — практикум педагога-психолога Полянской О.С. «Нейроигры как средство активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования речевой активности у детей». На практикуме педагоги узнали, что такое межполушарное взаимодействие, как развить межполушарные связи с помощью нейроигр, в ходе которых задействованы оба полушария мозга. Педагоги закрепили знания о том, как представленные игры способствуют улучшению концентрации внимания, восприятия повышается обучаемость.
16.11 в подготовительной группе комбинированной направленности «Колокольчики» прошел логопедический день — «День красивой речи». Дети играли в дидактические игры на развитие связной речи, подвижные игры с речевым сопровождением, выполняли упражнения для развития мелкой моторики и звукопроизношения, расширяли свой словарный запас через прослушивание чтения книг.
В завершении недели осведомленности о дислексии и дисграфии для детей и их родителей был объявлен конкурс с 17.11- по 23.11 — «Моя любимая буква». Данный конкурс позволит родителям вместе с детьми проявить творческие способности, фантазию и воображение. Результатом сотворчества детей и родителей станут забавные, оригинальные в своём исполнении объемные буквы. Цель: создать творческую атмосферу в семье, и подарить детям незабываемые минуты душевного общения, которые, возможно, останутся для них самыми приятными воспоминаниями из детства.
Статью подготовила педагог-психолог: Полянская

---

В рамках реализации проектной деятельности «Театр и дети», сегодня музыкальный зал нашего детского сада превратился в зрительный зал театра. Ребята затаив дыхание, ожидали начала выступления. К нам в детский сад приехали  артисты со своим спектаклем.   Ребята с большим интересом смотрели и слушали выступление артистов. Встретились с грибочками, с лисой, помогли старому Ежику, послушали скрипку грустного кузнечика и, конечно заглянули на огород.

Спектакль был очень интересным, и детишки принимали в нем активное участие.   Ребята аплодировали артистам и выразили желание снова принять в гости понравившейся  театр.

Воспитатель: Кривцова Е.В.

 

12 ноября по календарю отмечается Зиновий Синичник или Синичкин день. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей.
Почему этот день называется «Синичкин день»? Да потому что в народе говорили, что «синица для Руси божья птица». Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба, то будет в доме достаток.
         Сегодня  ребята нашего детского сада вспоминали как помогать птицам в зимнее время. Дети познакомились с разными видами синичек, узнали о происхождении данного праздника, разгадывали загадки, рассматривали иллюстрации, играли в различные дидактические и подвижные игры и изготовили аппликацию «Синичка».
Дети вместе с родителями заранее смастерили кормушки. И воспитанники  всех возрастных групп вместе с воспитателями разместили их на территории детского сада, разложив  туда угощение.
«Гости» не заставили себя долго ждать! Именно синички первыми попробовали лакомства!
Все дети дружно решили, что обязательно развесят кормушки и возле своих домов! Будем надеяться, что зимующим птицам будет легче пережить морозную зиму с нашей заботой.
На протяжении всей зимы дошкольники будут подкармливать питомцев, наблюдать за их поведением и повадками.

Воспитатель: Кривцова.Е.В.

 

Одним из наиболее естественных для ребенка и любимых им занятий,

является конструирование. Конструирование позволяет ребенку творить свой собственный неповторимый мир.

Что же такое конструирование — пустое развлечение или полезная, развивающая деятельность?

1.Конструирование способствует развитию образного мышления: ведь ребенок, создавая конструкцию, должен ориентироваться на некоторый образ того, что получится.

2.Поскольку конструкторская деятельность предполагает анализ постройки, описание пространственного расположения отдельных деталей, планирование своих действий, и отчета о проделанных действиях — развивается также и речь ребенка, расширяется его словарный запас.

3.Работая с конструктором, ребёнок развивает мелкую моторику, глазомер. Все это крайне важно для дальнейшего развития мышления.

4. Данный вид деятельности формирует такие качества как

усидчивость, внимательность, самостоятельность, организованность (умение планировать свою деятельность, и доводить начатое дело до конца).

5. воображение, любое конструирование в раннем возрасте сопровождается игрой, а там, где игра, всегда присутствует фантазия, а сама игра может побудить к конструированию, которое затем становится полностью самостоятельным значением.

Для занятий по конструированию лучше всего использовать различные строительные конструкторы и наборы: пластмассовые кубики, деревянные наборы, лего, разные конструкторы соответствующие возрасту.

Помимо строительства из кубиков, можно использовать и другие техники и материалы сообразно данному возрасту: традиционно используются цветная бумага, картон и пластилин. Не обходят вниманием и сезонные природные материалы.

Откуда ребенок берет идеи, замыслы? Из окружающей его жизни: это и книжки, которые мы читаем, картинки, которым уделяем внимание, предметы что окружают нас, игры, люди. Однако в раннем возрасте дети воспринимают мир поверхностно. И для того, чтобы ребенок быстрее научился видеть и понимать характерные признаки окружающих предметов, для того, чтобы научился правильно их связывать и объединять — необходимо наполнить его жизнь впечатлениями, яркими позитивными моментами. Необходимо создать условия для более глубокого исследования и познания окружающего мира и тогда он будет выражать в конструкциях, поделках, в любом другом творчестве.

Статью подготовила воспитатель: Сазонова Е.В.