В преддверии Нового года в нашем детском саду прошли новогодние утренники во всех возрастных группах. Дети погрузились в мир сказок, неожиданных приключений, новогодних песен, хороводов, танцев, игр, конкурсов и сюрпризов. Воспитатели, участвовавшие в новогоднем представлении, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, талант и организаторские способности. Новогодние мероприятия прошли задорно, весело, никого не оставили равнодушным. Дети получили в подарок незабываемые моменты, яркие положительные эмоции, бодрое предновогоднее настроение. Праздники получились очень весёлыми и радостными, оставил много приятных впечатлений и эмоций.
Мяч бросать, его ловить, чтобы ловкими всем быть!».
Дети всех возрастов любят играть с мячом. Вот и мы в яркий, солнечный день весело играли с мячами: большими и маленькими, желтыми и красными, зелеными и синими. Ребята с удовольствием ловили мячи, передавали друг другу, бросали вперед, догоняли, прыгали с ними. В мероприятии приняли участие ребята младших и старших возрастных дежурных групп.
Целью мероприятия являлось укрепление физического здоровья воспитанников детского сада, а так же усовершенствование навыков и умений взаимодействовать друг с другом.
В ходе мероприятия акцент делали на развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости и координации движений; формировали у детей интерес и ценность к упражнениям и играм с мячом; развивали у детей организованность, самостоятельность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.
На протяжении всего развлечения происходила смена одного вида деятельности другим: эстафеты, подвижные игры, музыкальные паузы. Дети с удовольствием приняли участие в спортивных состязаниях и получили массу положительных эмоций.
Статью подготовила: инструктор по физической культуре Винникова Г.Н.
А у нас прошлипервые Новогодние праздники у воспитанников 1 младшей группы №1 и старшей группы №2. Дети пришли на утренники нарядные, весёлые в предвкушении новогоднего волшебства. К ребятам на новогоднее торжество пришли герои: Снегурочка, Дед Мороз, Снеговик, Заяц и др. Дошколята окунулись в праздничную атмосферу приключений, участвовали в интересных играх, танцах, хороводахёлки. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки.
Вот наступила зима-очень красивое, сказочное время года. Новогодний праздник ждут и взрослые, и дети. Украшение елки, группы к Новому году — это обязательный обряд, чтобы создать атмосферу праздника, волшебства, в которое так хочется верить под Новый год. В канун этого праздника в младшей группе был реализован проект под названием «Новогодняя игрушка». Цель этого проекта — создать хорошее настроение и вызвать у детей желание самостоятельно украсить группу к новогоднему празднику. В рамках проекта дети получили элементарные знания о том, что такое Новый год, как его празднуют, а также познакомились с новогодними атрибутами и персонажами: новогодней елочкой, подарками, Снегурочкой и Дедом Морозом. Педагоги, вместе с родителями, создали вокруг малышей обстановку новогоднего праздника с помощью украшения группы, наряженной елочки, а также проведенных бесед и занятий, направленных на развитие художественно – эстетического отношения к окружающей действительности. Дети с интересом создавали красивые поделки на новогоднюю тему. Изготовленные из самого разного, порой неожиданного материала, они поражали воображение и малышей, и взрослых. В совместной работе дети превращают обычный материал в «сказочное волшебство». Елочные новогодние игрушки были выполнены из плотной цветной бумаги, соленого теста, макаронных изделий, всевозможных подручных и природных материалов. Дети получили положительные впечатления, радостное настроение и опыт работы в изготовлении различных поделок.
Скоростная (координационная) «Лесенка — чудесенка» — это один из самых распространенных и эффективных тренажеров для тренировок. Лестница является снаряжением, нацеленным на активные спортивные упражнения.
Скоростная лестница предназначена для развития ловкости, скоростных качеств, тренировку ускорений, баланса тела в движении, развивает чувство ритма и координации движений, позволяет отрабатывать технику основных двигательных действий.
Упражнения на скоростной лестнице укрепляют у детей опорно- двигательный аппарат, сердечно-сосудистую и дыхательную систему, а также заставляют неврологическую систему человека посылать дополнительную информацию в его мускулы с огромной скоростью, включая в работу все больше и больше моторных клеток.
Использование скоростной «Лесенки — чудесенки» на физкультурных занятиях с дошкольниками позволяет разнообразить занятия, повысить мотивацию, улучшить концентрацию внимания, увеличить моторную плотность физкультурных занятий, помогает детям развивать двигательно-координационные способности. В групповой и индивидуальной работе, на «станции» круговой тренировки, в эстафетах, играх, при прохождении полосы препятствий.
Прекрасное время года – зима! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Глядя на эту белоснежную красоту, хочется творить!
20 декабря 2022г. в гости, в детский сад в рамках взаимодействия с социальными институтами г. Белгорода, пришли сотрудники фотогалереи им. В А. Собровина. С мастер-классом для детей по изготовлению новогодней елочной игрушки – «шапочка снеговика». Детям рассказали о новогодних подарках и о ёлочных игрушках. Процесс создания елочного украшения был кропотливый, и требовал от ребят определенного внимания и усидчивости, но ребята с большим удовольствием окунулись в творческий процесс. А, уж как эмоционально дети выражали свой восторг, увидев среди множества поделок свою неповторимую, лучшую, на их взгляд, шапочку для снеговика! Дети остались, очень довольны, и радовались тому, что самостоятельно смогли изготовить настоящее елочное украшение, которое украсит их домашнюю елочку.
Новый год стучится в двери! Новый год — самый чудесный, наполненный волшебством праздник, которого с нетерпением ждут и дети и взрослые. С его приходом дома наполняются необычной сказочной атмосферой. Вот и в нашем детском саду полным ходом идет подготовка к новогодним праздникам. Воспитатели вместе с детьми украшают группы и раздевалки гирляндами, снежинками, новогодними игрушками. В каждой группе организованы выставки совместного творчества детей и родителей «Новогодняя сказка». Воспитатели, дети и родители постарались создать атмосферу настоящего праздника и волшебства. Дети с радостью ждут главного героя праздника «Дедушку Мороза». Само ожидание Нового года для нас это праздник! Ребята совместно с воспитателем Киреевой М.М подготовили новогодние дидактические игры в которые играли с удовольствием «Собери мешочек», «Наряди Ёлочку», «Геометрическая ёлочка». Все мы с большим желанием ждем приближения Нового года, а наше настроение передается детям. Пусть малыши запомнят не только яркие конфеты из мешка Деда Мороза, но и ту теплоту и любовь, которые взрослые дарили им от всей души.
В нашем детском саду инструктором по физическому воспитанию Винниковой Галиной Николаевной был проведен турнир по хоккею, где приняли участие дети дежурных групп. Ребята активно и с удовольствием принимали участие в турнире, от заброшенных шайб в ворота соперника у них загорались глаза, да и не только от заброшенных шайб, а и от игры в целом. Дети испытывали восторг и, уходя с поля, еще долго обсуждали сам матч, передачи и заброшенные шайбы.
Что же такое хоккей и для чего он проводится в нашем детском саду?
Хоккей — это зимний вид спорта, который был очень популярен во времена СССР. В него играют на поле с ледовым покрытием и участием двух команд в численности по 10 полевых игроков и 1 вратаря. Так как в нашем саду нет ледового покрытия, наши ребята играют в зале командой по 6 полевых игроков и 1 вратаря. Целью игры является забить большее количество шайб в ворота соперника. Победителем является команда, забившая большее количество шайб в ворота соперника по истечении игрового времени.
Какие же задачи преследуем мы на занятии, разучивая с детьми технику и тактику игры в хоккей:
Знакомим с увлекательной игрой – хоккеем, а также с инвентарем для нее. Вызвать интерес к игре и желание научиться играть в хоккей.
Учим правильно подбирать и держать клюшку в руках, вести шайбу разными способами: стоя на месте, по кругу вправо и влево, вокруг предмета и между предметами. Ударять по неподвижной шайбе с удобной для ребенка стороны, забивать мяч в ворота с места и после ведения.
Среди ребят дежурной группы подготовительного к школе возраста был проведен первый этап конкурса «Юный эрудит» Целью конкурса является умение сопоставлять, анализировать, делать выводы, развивать любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе. В игре участвовало 2 команды «Кот ученый» и «Грамотеи», в каждой команде по три участника. Участники игры получили возможность показать свои знания и интеллектуальные способности.Игра проходила в три тура. Игрокам были предложены номинации, которую выбирала команда, посовещавшись друг с другом. Были представлены номинации, показывающие знания детей об окружающем мире, природе, знания о родном крае и стране, знание сказок. В первом туре команда выбирала номинацию и, совещаясь между собой, выбирала правильный вариант ответа. Второй тур- блиц опрос. В третьем туре надо было на время сложить разрезную картинку, действуя всей командой. После каждого конкурса жюри оценивало успехи каждой команды, и ставили баллы. На основании суммирования результатов, полученных участниками команд на всех этапах, подведены итоги личного и командного первенства.
Дошкольный возраст — это наиболее благоприятный период для формирования любознательности, то это позволяет формировать у детей активный интерес к различным профессиям.
Обычно вопрос о профессиональном самоопределении начинает возникать только в старших классах в связи с необходимостью выбрать ребенку сферу дальнейшего образования. Это касается выпускников школ. Однако к этому его можно готовить уже с детского сада. Трехлетний ребенок уже проявляет себя как личность. У него проявляются способности, наклонности, определенные потребности в той или иной деятельности. Зная психологические и педагогические особенности ребенка в детском возрасте можно прогнозировать его личностный рост в том или ином виде деятельности. Мы можем расширить выбор ребенка, дав ему больше информации и знаний в какой-либо конкретной области.
Ранняя профориентация в дошкольном образовании преимущественно носит информационный характер.
Ребенку необходимо знать, кем работают его родители, или работали бабушки и дедушки, познакомить со спецификой различных профессий, требованиями, которые они предъявляют к человеку, а также интересоваться, кем он хочет стать, когда вырастет.
Как сделать профориентацию веселой? Обсуждая будущую профессию с ребенком, не забывайте: ваша цель — прежде всего расширить кругозор. Покажите ребенку, что мир разнообразен, и для каждого найдется занятие по душе. Малышам наверняка понравятся совместные игры «в работу»: весело готовить вместе с мамой, представляя себя поваром, или ловить преступников с папой, как настоящий полицейский. Детям школьного возраста можно предложить хорошие книги и фильмы о тех, кто нашел себя в профессии.
А после веселой игры или просмотра фильма можно устроить небольшое обсуждение. Поговорите с ребенком, какую пользу обществу приносит та или иная профессия, чем интересен этот вид деятельности, какие личностные качества необходимы для работы в этой сфере.
12 декабря празднуется важнейший из государственных праздников — День Конституции Российской Федерации. Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с основными положениями Конституции, воспитываем любовь, уважение и гордость к Родине, государственным символам, прививаем начальные правовые знания, формируем правовую культуру посредством занятий и праздничных мероприятий. В рамках празднования Дня Конституции Российской Федерации 12 декабря 2022 года с воспитанниками дежурной группы были проведены тематические занятия на тему «День конституции» с показом презентации, целью которого было дать детям общее представление о празднике. В дошкольном возрасте детям даем упрощенный вариант информации. Не перегружаем воспитанников специальными терминами. Делаем упор на то, что у каждого гражданина всегда есть не только права, но и обязанности. Поэтому ребенок должен привыкать к тому, что ему придется соблюдать ряд правил.
Ребята узнали, что каждое государство предоставляет своим гражданам права, которые прописаны в Конституции – основном законе страны; вспомнили государственные символы России, читали стихи о нашей великой Родине, слушали запись государственного Гимна РФ, говорили о президенте России, территории РФ, посмотрели слайды, отражающие красоту нашей Родины. Прочитали основные права человека: на жизнь, на свободу, на образование, на выбор профессии, на отдых, жильё, медицинскую помощь. Остановились на самом важном праве детей – праве на образование. Для закрепления полученной информации была проведена викторина «Права литературных героев». Занимательная страничка устного журнала позволила дошкольникам в игровой форме рассмотреть права и обязанности сказочных героев. Дети пытались разобраться, какие конституционные права были нарушены в той или иной сказке В завершение мероприятия прошла небольшая викторина «Кто лучше всех знает Россию?».
Физкультурно-оздоровительной работе в нашем детском саду уделяется повышенное внимание. Именно регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета. Дети очень подвижны и активны, им необходимо реализовать свою энергию, а для этой цели, как и для совершенствования координации движений, подходит конечно физкультура.Физкультура проводится, как с музыкальным сопровождением, так и без него. На занятиях по физкультуре дети в игровой форме учатся прыгать в длину, в высоту, запрыгивать на «ступеньку», бегать, приседать, ходить паровозиком, ползать, лазать по шведской стенке, ловить и кидать в цель мячик. Помимо этого изучаются разные виды ходьбы: ребенок учится ходить, «как мишка косолапый», «как лисичка» и так далее (то есть опираться на разные части стопы — профилактика плоскостопия, прыгать, высоко поднимать колени при ходьбе. В нашем спортивном зале,есть тренажеры. Дети любят на них заниматься.Помимо непосредственно занятий по физкультуре, ежедневно проводится утренняя гимнастика, которая состоит из поворотов и наклонов головы, махов руками, наклонов туловища, приседаний. Утренняя гимнастика залог успешного бодрого дня ребенка дошкольника. Физическое развитие детей нужно продолжать и за пределами детского сада. Утренняя гимнастика по выходным дома и подвижные игры на прогулке, безусловно, пойдут на пользу растущему организму.
Статью подготовила инструктор по физической культуре Винникова Г.Н.
Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых – одна из важных задач социализации ребёнка. Представление о профессиях позволяет детям глубже проникнуть в мир взрослых, формирует интерес к труду, зарождает мечту о собственном будущем, позволяет гордиться результатами труда своих близких родственников и людей вообще. Испытывая влияние результатов труда взрослых на себе, дети практически усваивают его значимость. Для того чтобы воспитать у детей позитивные установки к труду, важно обогащать их представление о самых разных профессиях, значении труда в жизни человека, его результата и тех мотивах, которые ведут людей в трудовой деятельности.
Наша задача — не упустить этот момент, ведь дошкольный возраст – ответственная и благодатная пора, когда ребенок с радостью открывает для себя удивительный мир окружающей действительности.
Ребята старшей группы № 2 посетили прачечную ДОУ и познакомились с новой для себя профессией. Оксана Анатольевна Шлычкова — машинист по стирке белья, рассказала ребятам об оборудовании прачечной, о назначении стиральной машины, показала, как храниться постиранное белье и одежда. Она подробно рассказала воспитанникам о своей работе. Воспитанники наблюдали за работой стиральной и сушильной машин и познакомились с действиями машин и механизмов, которые облегчают труд людей, задавали вопросы.
Дети узнали много нового о работе в прачечной и ее общественной значимости. Обещали лучше мыть руки, чтобы облегчить работу Оксане Анатольевне.
