День Смеха в России не самый  распространенный праздник, но все же довольно известный. И так здорово, что он наступает в солнечный  весенний день – 1 апреля. Доброй традицией в нашем  детском саду стало отмечать День смеха. В этот день малышам подарят хорошее настроение веселые герои.  Этот праздник – один из самых любимых праздников наших воспитанников. Столько шуток, веселых конкурсов и розыгрышей происходят в этот день! В музыкальном зале детей встречали клоуны Хохотушка и Веселушка,  которые вместе с детьми пели, танцевали и играли. На протяжении всего праздника ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение. Дети с удовольствием принимали активное участие в таких конкурсах и играх. День смеха прошел шумно и весело, и все покидали праздник с хорошим настроением. Море улыбок и отличное настроение – это то, что сопровождало наших воспитанников и педагогов весь этот день.

Статью подготовила:  музыкальный руководитель Сотникова И.В.

 

Первое апреля наступает!

Светятся улыбки там и тут,

Добрых шуток люди ожидают

И весёлых розыгрышей ждут!

Этот праздник – один из самых любимых нашей детворой праздников! Столько шуток, весёлых конкурсов и розыгрышей происходит в этот день! В музыкальном зале детского сада детей встречали Клоуны Клёпа и Ириска, которые веселили детей младшего возраста, они пели с ними, танцевали и играли. Дети отгадывали смешные загадки и, это было очень непросто, потому что в рифму укладывались совсем уж неправильные отгадки: «Кто в малине знает толк, косолапый, бурый…»«Волк» — кричали ребятишки, и спохватившись, смеясь, поправляли себя: «Медведь!» А какие занимательные эстафеты-соревнования, приготовили детям Клоуны: здесь и поездка на веселом паровозике с танцевальными остановками, и танцы-превращения в различных животных… А, особый восторг вызвал у детей сюрпризный момент – сладкий приз, который дети сами «вырастили», произнося, волшебные слова, в цветочном горшочке!

Ребята старшего возраста встретились не только с Клоунами, которые проводили с ними танцевальную разминку «Бодрячок», пели песню о дружбе взрослых и детей, играли в весёлые игры… Но неожиданно раздался шум, «визг тормозов» и в зал вбежал взъерошенный Буратино, который не признавал никаких правил дорожного движения: «…на знаки я и не гляжу – где захочется хожу!», аследом вошёл грустный Дорожный знак, рассказавший о своей беде, и попросил помощи у ребят, потому что его заколдовала Помеха-Неумеха. Дети в игровой форме отвечали на вопросы, посвященные безопасности движения, участвовали в эстафетах «Перевези пассажира», «Подземный переход», «Красный, желтый, зелёный» и др.

День смеха прошел шумно и весело- наши ребята, не только повеселились, но и закрепили знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, побывали в роли пассажиров, пешеходов и водителей.

На протяжении всего праздника ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение. В заключении праздника всех ждало сладкое угощение.

Музыкальный руководитель Фесюк Галина Ивановна

В рамках реализации познавательно- исследовательского проекта «Внимание первоцветы» у детей старшего и подготовительного к школе возраста групп №2 и№4 прошел клубный час «На весенней полянке».Все началось с бесед и просмотров презентаций под названием «Первоцветы». Рассмотрели участники «Клубного часа»первые цветы, которые можно увидеть в наших Белгородских лесах, вспомнили правила поведения в лесу, а у некоторых видов цветов, нашли сходства и различия.Разгадывали загадки, а ещё узнали легенду о подснежниках и то, что подснежники занесены в Красную книгу. Дети выразили свои впечатления от мероприятия в аппликации и нетрадиционном рисовании.

Подготовила статью  воспитатель Хорина Н.Г.

Председатель первичной профсоюзной организации МБДОУ д/с 5 г. Белгорода Марина Михайловна Киреева, приняла участие в конкурсе «Молодой профсоюзный лидер в Образовании» Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации и вошла в десятку лучших молодых профсоюзных лидеров региона. Марина Михайловна стала председателем первички в 2021 году и не побоялась заявить о себе на региональном конкурсе «Молодой профсоюзный лидер в образовании». И пусть стаж её работы невелик, достижения возглавляемой ею организации уже заслуживают признания! Желаем самому молодому профсоюзному лидеру приумножать свои успехи и трудиться на благо членов своей  первичной организации! Мы гордимся нашей молодёжью!

В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных трудом предметов. Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение ребенка в современный мир, приобщает к его ценностям, направляет на развитие познавательных и гендерных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. Углубленное изучение профессий способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех каждого человека. Нетрадиционной формой взаимодействия с родителями, имеющая определенный результат в установлении доброжелательной, доверительной атмосферы, хорошего эмоционального настроя и обстановки совместного родительского творчества, а так же способствующая сближению детей, родителей и педагогов является такая форма работы, как «Гость группы».«Гость группы» является одной из эффективных форм работы с семьями воспитанников, где родители не зрители, а активные участники. Такие встречи приносят много положительных эмоций, позволяют познакомить детей с разнообразными видами профессиональной деятельности взрослых, их увлечениями. Вносят в жизнь воспитанников радость от общения, а также прививают детям определенные культурные ценности.Ребят из группы №1 посетил «Гость группы» Шумакова Анна Викторовна, которая познакомила с профессией «Парикмахер – стилист. Мастер рассказала ребятам о значении и возникновении понятия «парикмахер», об истории профессии, об особенностях парикмахерского искусства в древности и в современном мире. Кроме того, дети узнали, как правильно ухаживать за своими волосами, какую выбирать расческу, какой выбирать шампунь.  У детей была возможность не только понаблюдать своими глазами, за работой профессионала, но и побывать в роли клиентов. Мастер с удовольствием сделала прически маленьким модникам и их воспитателю. Большой интерес вызвало у детей знакомство со специальными инструментами, необходимыми в парикмахерском деле (фен, филировочные ножницы, машинка для стрижки волос, разнообразные плойки, щипцы, зажим для наращивания волос, разные расчески и многое другое). Особое внимание Анна Викторовна уделила личностным и профессиональным особенностям хорошего парикмахера. Ребята узнали, что кроме специальных знаний и опыта мастер должен обладать хорошим  художественным вкусом, аккуратностью, тактичностью, умением общаться, уважительно относиться к пожеланиям  и мнению клиента.Ребятам понравилась встреча! Поэтому можно с уверенностью сказать, что направление работы вовлечения родителей в образовательный процесс детского сада отвечает актуальным взглядам, потребностям и ценностям современного общества в отношении формирования гармонично развитой личности.

Статью подготовила:  воспитатель Киреева М.М.

 

          В нашем детском саду прошел отборочный тур  муниципального конкурса «Малая Спартакиада». Целью Спартакиады — воспитание  у детей любви к физкультуре и спорту, укрепление их здоровья, повышение двигательной активности, формирование привычки к здоровому образу жизни, популяризация передового опыта в физическом воспитании детей  дошкольного возраста.  В просторном спортивном зале собрались  ребята  6-7 лет  с ОВЗ подготовительной группы №4 и  и старшей группы №1 дети возраста 5-6 лет. Жюри конкурса  были инструкторы по физической культуре с разных дошкольных учреждений города Белгорода. Каждая  команда была одета в спортивную форму.  Личное первенство определялось  в индивидуальных видах, где все ребята показали  хорошие  результаты. Уже разминка показала, что спортивный азарт охватил не только детей, но и взрослых. Семь эстафет прошли на одном дыхании, дружно, весело, сосредоточенно и ответственно. Лишние штрафные очки за ошибки в заданиях не испортили никому настроения. Отличный эмоциональный настрой подбадривали болельщики детского сада, стремящихся к победе!

Статью подготовила: инструктор по физической культуре Винникова Г.Н.

21 марта — отмечается Международный день леса. В этот день во многих странах мира проводятся разнообразные мероприятия, направленные на защиту лесов и зеленых насаждений.

Международный день леса отмечается и в России, где лес – это ее национальное богатство. Наша страна занимает первое место в мире по количеству лесов (их площадь составляет почти 8 млн. кв.)

Вот имы в нашем детском саду не обошли этот праздник и провели ряд мероприятий,направленных на защиту леса, бережное отношение к природе. Международный день леса мы вспоминаем о том, что проблема сохранения лесов и их богатств стоит сегодня в ряду важнейших экологических задач всех стран мира. Данные мероприятия способствовали пробуждению любознательного и познавательного интереса дошкольников к природе, воспитанию эмоционально – положительного, бережного отношения к растениям средствами искусства.

С детьми проводились беседы: «Зачем люди пилят деревья?», «Лес в жизни человека», “Как лес может превратиться в болото”, “Как растут деревья”, “Какие бывают листья”, “Зачем деревьям кора”.Так же с детьми была организована совместная деятельность по познавательно-речевому развитию «Лес — богатство Земли!», «Правила поведения в лесу», «Весенний лес — полон чудес», «Почему случаются лесные пожары?», «Растения под охраной», «Бережем лесные богатства».

В каждой группе организованы детские выставки рисунков на тему: «День леса», наши воспитанники узнали много нового и интересного о лесе, о его значении в природе и жизни человека,мы надеемся, что ребята и взрослые не останутся равнодушными к проблеме сохранения леса в нашей местности.

Подготовила воспитатель Демченко О.С.

День Земли, который ежегодно во всем мире отмечается весной отмечают 21 марта, в день весеннего равноденствия.

В России День Земли отмечается с 1992 года.

Пора бы человечеству понять,
Богатства у Природы отбирая,
Что Землю нужно тоже охранять:
Она, как — мы, такая же — живая!

Наша с вами Земля – прекрасная планета, бережное отношение к ней – дело всех людей на земле. Сегодня с ребятами нашей группы №1 вспомнили правилах поведения в природе. Познакомились с глобусом, рассматривая материки и океаны.Наши ребята старшей группы №1, сделали выводы о том, что земля пропускает воздух и удерживает влагу, в ней растение хорошо будет расти, так как в ней есть питательные вещества для роста растений.У детей возникло желание беречь нашу Землю и с огромным удовольствием воспитанники убирали «мусор», а затем дарили улыбку друг другу.

Статью подготовил воспитатель: Гончаренко О.Н.

Сегодня в нашем детском саду прошёл мастер класс по росписи Деревянных заготовок в стиле «Декупаж» организаторами выступали выставочный зал Родина.

Декупаж имеет длинную и очаровательную историю, которая ведёт нас в прошлое через разнообразие стилей и стран. 

Сейчас же это целое модное направление украшения, оформления или декорирования предметов красивыми картинками и аппликациями.

Декупаж позволяет декорировать мебель, деревянные изделия, коробки, шкатулки, ткань, ведра, лейки а,так же помогает развивать : внимание, воображение, усидчивость, моторику пальцев рук, творческие способности детей, логическое мышление. Работая с кистью, ножницами, бумагой и клеем, дети развивают тактильные навыки.

Воспитанники групп №1,2,4 нашего детского садас интересом декорировали предметы в технике декупаж. Рассматривали красивые бумажные салфетки, подбирали из картинок сюжет, с удовольствием занимались, мастерили композицию из цветов, аккуратно вырезали бабочек.

В процессе совместной деятельности дети познакомились с нетрадиционной техникой декупаж при декорировании различных предметов. Дошкольники с удовольствием занимаются оформлением, им интересно и увлекательно. Нетрадиционный подход к выполнению изображения дает толчок развитию детского интеллекта, стимулирует творческую активность ребёнка, учит нестандартно мыслить, ребёнок начинает творить. Декорирование нетрадиционными способами – увлекательная, завораживающая деятельность. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное, само выражаться. Данная техника особенно ценна тем, что имеет гарантированно положительный результат, особенно она подходит для детей с повышенной тревожностью. Работая в технике декупаж, дошкольники на личном примере убеждаются в том, что у них все получается. Успешность в подобной деятельности способствует повышению у дошкольников самооценки, а коллективная работа формирует доброжелательные отношения среди сверстников.

Статью подготовила воспитатель группы №1: Киреева М.М.

Парикмахер, взяв расческу,

Ловко делает прическу.

Быстро ножницы стригут,

Новый образ создают.

В группу раннего возраста приходила родитель Мазнева Татьяна Николаевна, по профессии парикмахер. Она рассказала детям про нелегкую и удивительную свою работу, дети с удовольствием посмотрели рабочие инструменты парикмахера. Ребята вместе с Татьяной Николаевной расчесывали и делали прически кукле манекену. В конце встречи наша Гость заплела девочкам красивые косички. Дети, узнали, что парикмахер – это человек, который занимается уходом за волосами клиентов, и который запросто сделает стрижку и прическу. Эта встреча с парикмахером подарила детям очень много положительных эмоций.

Статью подготовила воспитатель: Уварова Л.С.

Состояние антитеррористической защищенности ДОУ является одним из критериев обеспечения безопасности воспитанников и персонала ДОУ, создания условий, гарантирующих охрану жизни и здоровья во время воспитательно-образовательного процесса.   Необходимо учиться правилам поведения при угрозе проведения террористического акта, быть психологически готовыми к действиям в опасных и экстремальных случаях.
Терроризм – это метод, посредством которого организованная группа или партия стремится достичь провозглашенных ею целей преимущественно через систематическое использование насилия. Поэтому руководитель ДОУ постоянно ведёт работу по антитеррористической безопасности: имеется освещение в ночное время территории ДОУ по периметру здания, установлено наружное видеонаблюдение за территорией ДОУ, ограждение ДОУ ремонтируется по мере необходимости, установлены новые ворота и калитка с домофоном, имеется домофон на центральном входе в ДОУ и звонковая система  для входа в группы 1 этажа, имеется тревожная кнопка для вызова в случае необходимости прибытия группы быстрого реагирования. Систематически проводится обследование ДОУ и прилегающей территории на предмет их защищенности, работоспособности тревожной кнопки, обнаружения посторонних предметов.

Перед началом каждого рабочего дня организовано  проведение следующих проверок:   

• безо­пасность территории вокруг здания ДОУ,

• целостность ограждений, ворот, калиток,

• исправность  замков, запоров, средств пожаротушения,

• состояние запоров на дверях запасных выходов, подвальных и хозяйственных помещений, подсобных помещений, складов, холлов,

• мест для раздевания и хранения верхней одежды,лестничных проходов;

• безопасное содержание электрощитовой и другого специального оборудования.

Результаты контроля заносятся в журнал осмотра помещений ДОУ  и Журнал обхода территории.  Постоянно осуществляется контроль за закрытием ворот.

В ДОУ  введён пропускной и внутриобъектовый режимы, назначен ответственный за организацию и  круглосуточный контроль пропускного и внутриобъектового режимов в ДОУ, исключение  возможных случаев беспрепятственного прохода в ДОУ посторонних лиц, как в рабочие дни, так и  в ночное время, в праздничные и выходные дни. Вход в здание ДОУ посторонним лицам разре­шается только при наличии у них документа, удостоверяющего личность, после регистрации в журнале регистрации посетителей. Не допускаются бесконтрольные действия посетителя (самостоятельный обход зданий и помещений, беседы, оставление вещей и т.д.). Не допускается на территории ДОУ торговля, выгул животных, распитие спиртных напитков и пр.

 В здание  и на территорию ДОУ обеспечен только санкци­онированный доступ должностных лиц, персонала, обучающихся (воспитанников), посетителей и транспортных средств.  При обнаружении посторонних лиц, транспортных средств, подозрительных предметов в здании и (или) на территории ДОУ сотрудники немедленно принимают меры безопасности, ставят в известность администрацию ДОУ.

Воспитатели требуют от родителей (законных представителей) личной передачи ребенка  с рук на руки в помещении группы, не допускается передача ребенка воспитателю соседней группы, другому сотруднику, сторожу и пр. Родителям (законным представителям), не имеющим возможности забрать своего ребенка из сада, необходимо иметь доверенность – разрешение на доверительное лицо в возрасте не младше 18 лет. Воспитатели проводят разъяснительную беседу с родителями (законными представителями) о внутриобъектовом и пропускном режиме Прием родителей (посетителей) проводится строго по вызову кнопки домофона на своих рабочих местах  согласно графика работы в рабочие дни.

 В ДОУ назначен ответственный за организацию работы по обеспечению безопасности участников воспитательно-образовательного процесса.

В течение каждого учебного года проводится неделя безопасности, в рамках которого проводится образовательная деятельность с детьми с использованием наглядного обучающего оборудования. С целью  расширения и закрепления знаний дошкольников о безопасном поведении, обучения мерам антитеррористической защищенности и формирования основ поведения при террористических ситуациях воспитатели используют в своей работе следующие методы:

• интерактивный метод (викторины, групповые дискуссии, просмотр видеозаписей и наглядного материала с их с разбором и обсуждением), чтобы вовлечь детей в диалог и обсуждение, а также сформировать умение наблюдать и сравнивать.

• игровой метод (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, проблемные игры, игры-соревнования), чтобы расширить и закрепить знания детей о безопасном поведении.

Обучение персонала ДОУ способам защиты и действиям при чрезвычайных ситуациях по плану и тематике, утвержденной заведующим. Все сотрудники проходят подготовку к выполнению обязанностей по антитеррористической безопасности, в соответствии с должностными обязанностями, возложенными приказами заведующего. В начале календарного года, в начале учебного года, а также перед длительными выходными и праздничными днями проводятся инструктажи всего личного состава сотрудников ДОУ.
Для отработки устойчивых навыков безопасного поведения в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций в ДОУ два раза в год проводятся тренировочные занятия по эвакуации с детьми и персоналом на случай угрозы террористического акта.

 

Уважаемые родители и посетители нашего сайта!

У воспитанника МБДОУ д/с №5, старшей-подготовительной группы №4,  Ушакова  Дмитрия обнаружили саркому Юинга левой м/берцовой кости — это злокачественное новообразование, развивающееся из костной ткани. Является одной из агрессивных опухолей, склонна к раннему метастазированию. В самое ближайшее время Диме надо ехать в Москву на обследование и прохождение курса химиотерапии в ФГБУ НИИ ДОГ РОНЦ имени Н. Н. Блохина г. Москва.

Любая помощь даже самая маленькая очень значимая для лечения Димы.

Единственные реквизиты которыми можно воспользоваться указанны ниже 
Получатель:Ушакова Юлия Сергеевна
Номер счета :40817810907001879316
Банк получателя :Белгородское отделение 8592 ПАО Сбербанк
Бик 041403633
Корр.счет 3010181010000000063
ИНН 7707083893
КПП 312302001
или Сбербанк онлайн по номеру       

  8-951-135-10-84

— Юлия Сергеевна Ушакова
Очень надеемся на вашу поддержку. Спасибо!

С наступлением весны в нашем детском саду по традиции проводился конкурс «Огород на подоконнике».Огород на окне способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда. У нас в ДОУ все группы организовали  на подоконнике самый настоящий огород, ведь организация маленького огорода  проста и не требует больших материальных затрат. Зато сколько интереса эта занимательная затея разбудит в ребенке. Воспитатели с детьми так увлеклись своими маленькими огородами, что не заметили как  превратили их в сказочные поляны. Сколько воображения, фантазии и творчества вложили в него воспитатели и дети, так появились чудесные огороды со своими названиями: «Веселые огородники», «Страна смешариков», «Деревня огородников», «Лесная сказка» и «Зеленая лужайка». Ребята ухаживали за посадками с удовольствием, а иначе и быть не могло! День за днем набирают они силу, растут, радуя детей своей зеленью. За окном еще лежит снег, а в группах уже царит весна. Теперь каждый день на обед дети получают перышко зеленого лука. Что может быть вкуснее и полезнее зелени, выращенной своими руками!

Статью подготовила воспитатель:  Кривцова Е. В.

Есть такой праздник, веселый и радостный, называют его Масленица. Он знаменует конец зимы и после долгих морозных и снежных дней это не может ни радовать. А уж как любят этот праздник дети! Ведь в эти праздничные дни во всех уголках нашей страны устраиваются народные массовые гуляния с катанием на санях и санках, уличные игры, песни, пляски, ярмарки, все угощаются блинами и участвуют в соревнованиях.

В начале масленичной недели все готовились к празднику. Пекли блины, пироги, готовили и прочее угощение, ведь после праздников начинался Великий пост. Основные гуляния начинались с четверга и длились до конца недели. Молодежь катались на санках с горки, парни участвовали в уличных состязаниях и даже в кулачных боях. Дети строили снежные крепости, взрослые тоже готовили ледяные крепости и делясь на команды разыгрывали целые представления: одни обороняли свои строения, другие нападали и захватывали их. В конце праздника обязательным атрибутом всего действия было сжигание чучела Масленицы в знак того, что зима уходит и наступает весна, тепло, пробуждается природа. Сжигание чучела являлось и продолжает быть кульминацией праздника. Чучело делали из соломы, наряжали его в тряпье и в конце праздника сжигали.

В нашем детском саду 5.03.2022 года прошли проводы Масленицы. Ребята приняли активное участие во всех соревнованиях. В конце праздника Баба Яга угостила всех румяными и вкусными блинами.

Статью подготовила Сотникова И.В.