Category: Новости
Что такое кинетический песок ?
Кинетический песок на 98% состоит из обычного кварцевого песка и на 2% из силиконового полимера, который применяется в пищевой промышленности. Будучи свободно насыпанным, этот материал выглядит пушистым, рыхлым и приятен на ощупь. В процессе пересыпания частицы кинетического песка позволяют визуально, как в замедленной съемке, проследить перемещение каждой из них. При резком сжатии и уплотнении объем кинетического песка уменьшается почти в 2 раза. Образовавшаяся в результате внешнего воздействия форма сохраняется в течение длительного времени. Этот песок – набор для творчества нового поколения. Рекомендован детям от 3х лет.
Свойства и особенности:
— приятный на ощупь;
— безопасен для детей;
— воздушный и рассыпчатый;
— отлично лепится;
— никогда не засыхает;
— не оставляет пятен;
— не прилипает к рукам;
— развивает фантазию и творческое воображение;
— не боится воды.
Обладая достаточной сыпучестью, он вместе с тем легко принимает и сохраняет длительное время заданную форму. Эти ценные качества делают кинетический песок очень удобным материалом даже для самых маленьких «скульпторов». Занятие лепкой из кинетического (живого) песка очень полезно для ребенка. Оно развивает мыслительные способности, воображение, пространственное мышление и мелкую моторику рук. Это прекрасная возможность развлечь малыша и активизировать процесс его индивидуального развития. Ребята получают массу удовольствия от игр с кинетическим песком.
Статью подготовил воспитатель Гончаренко О.Н.
Памятка для родителей и педагогов «Профилактика самовольного ухода ребенка из детского сада»
Причинами самовольных уходов является желание детей вернуться домой, встреча с близкими родственниками, друзьями. При своенравном характере воспитанника, ему хочется почувствовать «свободу своих действий», некий протест на соблюдение и выполнение установленных правил и режимных моментов в ДОУ. Еще одной из причин самовольных уходов детей является ранняя самостоятельность, делегированная детям взрослыми. Непозволительно допускать, чтобы ребенок дошкольник гулял один, даже на территории своего двора! Когда ребенок бывает, предоставлен сам себе: гуляет один, где хочет, с кем хочет, когда хочет — у него развивается стремление к бесконтрольной деятельности, у него может спонтанно возникнуть желание проявить эту самостоятельность и в период пребывания в детском саду — уйти за пределы.
У ребенка должно быть четко сформировано правило: недопустимо одному ребенку находиться на улице, во дворе, на проезжей части, в городе. Ребенок должен быть везде с родителями, либо другими знакомыми взрослыми. Ребенок должен осознавать и опасаться быть одному на улице, должен знать, что это чревато возможными опасными последствиями: случится беда, заберет полиция и т. д.
Для достижения гармонии в Вашей семье и с Вашим ребенком мы предлагаем несколько простых рекомендаций.
1. будьте очень внимательны: наблюдайте за поведением детей дома и в детском саду, обращайте внимание на любые изменения в поведении и настроение ребенка.
2. Установите доверительные отношения. Постоянно обращайтесь с ребенком, выясняйте, что его беспокоит в детском саду, чтобы он смог рассказать о своих чувствах и проблемах.
3. Разъясните ребенку правила поведения в детском саду и объясните, какие могут быть последствия, если он уходит самовольно, подчеркните важность безопасности, и к кому дети могут обратиться если их что-то беспокоит.
4. Старайтесь создать интересную и стимулирующую среду в детском саду, чтобы ребенок был занят и увлечен играми и занятиями. Это поможет уменьшить желание уходить самостоятельно.
5. Ведите регулярный диалог с ребенком о детском саде, о его друзьях. Это поможет вам быть в курсе событий и быстро реагировать на любые затруднения и проблемы.
6. Обратите внимание на эмоциональные нужды ребенка. Поддерживайте его эмоциональное благополучие и заботьтесь о его комфорте в детском саду.
7. Внимательно ознакомьтесь с условиями безопасности в детском саду. Убедитесь, что все необходимые меры безопасности приняты.
Веселые приключения Чиполлино в стране Экологии. Первый экоурок
При поддержке Министерства общественных коммуникаций мы запускаем совместный проект с АНО «Безотходная мусоропереработка» и Белгородским государственным театром кукол
В первом экоуроке Чиполлино расскажет о раздельном сборе мусора 🗑
Здоровое поколение
АНО ДПО «Университет персонализированной диетологии и нутрициологии» запустил Всероссийский социальный благотворительный проект «Здоровое поколение». Его цель — формирование для родителей достоверного ресурса о правильном пищевом поведении детей и принципах здорового образа жизни. Здесь полезная информация https://cloud.mail.ru/public/Tpfw/8mZPM5dvk для размещения на официальных страницах социальных сетей для освещения проекта, а также ссылку на регистрацию в проекте https://zdorovoe-pokolenye.ru/ для заинтересованных лиц.
Осень в гости к нам пришла
В нашем саду, проведение праздника осени, стало настоящей традицией. Осень мы любим за щедрость полей и садов, за ясные дни, умытые ключевой прохладой лазурно-голубого неба; за красу лесов, писанных золотой и багряной краской. Осень — это время, когда кружатся листья. Кружатся в дивном танце. Мальчишки и девчонки исполняли интересные танцевальные номера, дружно пели песни, читали стихи про осень. В гости к ребятам приходили лесные жители и дети с огромным удовольствием помогали медведю собрать шишки и орехи, а вместе с белочкой искали грибочки в осеннем лесу. Яркие эмоции появились у ребят от встречи с красавицей Осень. Мероприятие было очень увлекательным и интересным.
Реализации долгосрочного проекта в МБДОУ развитие основ финансовой грамотности «Юный финансист».
Можно ли рассказать дошкольникам о семейном бюджете, о товарах и услугах, о банке, кредите и бартере. Конечно можно! Ведь у воспитателя есть самый главный и очень действенный инструмент – игра. А с помощью игры у любого ребёнка дошкольного возраста можно сформировать базу понятий на любую тему. Именно через игру ребенок осваивает и познает мир. Обучение, осуществляемое с помощью игры, естественно для дошкольника. Учение в дидактической игре — появляется уже в дошкольном возрасте. К.Д. Ушинский подчеркивал, что обучение в форме игры может и должно быть интересным, занимательным, но никогда не развлекающим. В качестве средства формирования основ экономической культуры необходимо использовали дидактические игры. В рамках реализации долгосрочного проекта в МБДОУ развитие основ финансовой грамотности «Юный финансист». С детьми старшего дошкольного возраста группы №1 И №2 были проведены сюжетно ролевые игры для обучения детей азам экономики. В доступной форме позволило сформировать первичные представления, основ финансовой грамотности . Пожалуй, самая популярная экономическая игра для дошкольников – сюжетно-ролевая игра в магазин. Роль воспитателя –по ходу игры объяснить детям многие вещи: что такое деньги и зачем они нужны, откуда деньги берутся, как грамотно их тратить.В нашей группе прошла игра Помощники или угадай, какая это профессия. Дети выбрали профессии нужные для работы в супермаркете. Дети стали менеджерами и классифицировали товары и продукты. Открыли отдел модной одежды. В игре экономическое содержание развертывается перед детьми в виде проблемных ситуаций, решение которых развивает самостоятельность, нестандартность мышления, коммуникативно-познавательные навыки, помогает понять экономические явления.
Статью подготовила воспитатель: Гончаренко О.Н.
Конкурс чтецов «Мой папа самый лучший!»
Звучит лучшей песней на свете
Биение детских сердец,
Навеки присвоили дети
Высокое званье – Отец!
Папа — надежный оплот семьи и ее благополучия. Для маленького ребенка нет никого ближе его родителей. Эти люди сопровождают его по жизни, учат всему, поддерживают и защищают. Только с хорошим отцом может быть настоящая семья. Быть хорошим отцом — самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины. Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери. В рамках мероприятий, приуроченных к празднованию Дня Отца в нашем детском саду прошел конкурс чтецов о папе. Целью данного мероприятия является воспитание любви, ласкового, чуткого отношения к папе, чувства гордости за своего отца. Дети с гордостью и любовью рассказывали стихи про своих пап. В исполнении юных чтецов звучали стихи разных авторов. Одни из них, нежные и трогательные, про любовь к папе, другие – про папу – защитника, героя, следующие про папу мастера на все руки. Конкурсы чтецов являются традиционными в нашем детском саду. Дети учатся выражать свои эмоции в тексте, воспроизводить интонацию, двигаться и держаться с уверенностью перед зрителем. Желаем им дальнейших творческих успехов! Молодцы! Так держать!
Подготовила воспитатель: Большакова Ж.Г.
Марафон «День здоровья»
19 октября в нашем детском саду прошел спортивный марафон,посвященный«Дню здоровья». Марафон «День здоровья» в детском саду –это не просто часть воспитательной работы, но и праздник для наших воспитанников. Организатором марафона стала инструктор по физической культуре Сотникова Ирина Владимировна.Все воспитанники детского сада стали участниками марафона. Весь спортивный праздник был направлен на формирование представление о здоровом образе жизни, на сохранение и укреплению здоровья детей, приобщению детей к спорту. Дети были в восторге, получили заряд бодрости и хорошего настроения. Дети всех возрастов приняли участие в номинациях: самокат, велосипед, бег.
Статью подготовила воспитатель; Демченко О.С.
Сказка для малышей.
«Необходимо научить ребенка с детства волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, пробудить в восприимчивой детской душе эту драгоценную способность сопереживать, порадоваться, сострадать…»
К. И. Чуковский\
В этом учебном году воспитатели Хорина Наталья Григорьевна и Сазонова Екатерина Васильевна совместно с музыкальным руководителем Фесюк Галиной Ивановной, работая с малышами 2-3-летнего возраста, приступили к реализации проекта «В гостях у сказки».Приобщение воспитанников к сказкам посредством различных видов театра, способствует развитию творческих и речевых способностей детей младшего дошкольного возраста и является одним из самых эффективных средств развития эмоциональной сферы детей. Так, 12 октября состоялось кукольное представление, в котором непосредственное участие приняли не только сами педагоги в роли скоморохов-рассказчиков, но и родители наших воспитанников, цель, которого была продолжать формировать у детей умение внимательно слушать рассказ взрослого, совершенствовать умение понимать сюжет. Надо сказать, что родители являются нашими активными помощниками и единомышленниками: они с удовольствием откликнулись на предложение показать для детей театральную постановку сказки «Непослушная Маша». Необходимо отметить их активность и заинтересованность в подготовке к показу сказки, несмотря на волнение, мамы хорошо справились и с управлением театральными куклами, и с озвучанием своих сказочных персонажей. А маленькие зрители внимательно слушали и следили за действиями кукольного спектакля, вместе с персонажами радовались, огорчались и веселились и в заключении наградили артистов аплодисментами и станцевали пляску вместе со скоморохами.
Музыкальный руководитель Фесюк Г.И.
Урок «Эколята — молодые защитники природы»
В рамках экологического воспитания детей дошкольного возраста воспитанники МБДОУ д/с №5 приняли участие во Всероссийском уроке «Эколята — молодые защитники природы». Цель урока — расширить и закрепить знания детей о животных, растениях. Мир вокруг нас удивителен и бесконечно разнообразен. Ежедневно наши дети получают новую информацию о мире природы. Проведение таких уроков способствует формированию экологической культуры дошкольников, знакомит их с понятием одомашнивания животных, закрепляет на эмоциональном уровне ответственное отношение к животным, формирует познавательный интерес к изучению окружающего мира. В завершении провели викторину, всем было интересно и познавательно!
В гостях у сказки
Любят сказки все на свете,
Любят взрослые и дети.
Сказку можно почитать,
Но лучше в сказку поиграть.
Одной из главных задач в группе раннего возраста является установление партнерских отношений с родителями, позволяющих объединить усилия для воспитания детей, создание атмосферы общности интересов, активизации воспитательных умений родителей. Приобщить родителей к жизни детского сада помогает технология «Гость группы».
В мир сказок ребенок вступает в самом раннем возрасте, из сказок дети черпают множество познаний. Благодаря сказкам у детей вырабатывается способность сопереживать, сострадать и радоваться за другого, это единственный способ узнать боль, радость, счастье и страдание другого человека. И именно сказки воспитывают в ребенке человечность – дивную способность сочувствовать чужим несчастьям.
Гостями группы стали родители наших воспитанников- Лисовенко Светлана Геннадьевна, Григоренко Наталья Николаевна,которые, взаимодействуя с музыкальным руководителем, воспитателями группы представили ребятам кукольный театр «Непослушная Маша».Встреча с героями сказки не оставила детей равнодушными. Желание помочь «Непослушной Маше», разобраться в сказочной ситуации – все это стимулировало умственную деятельность детей, развивало интерес к театрализованным играм, к миру театра. Малышам было очень весело и интересно!
Статью подготовила Хорина Н.Г.
Круглый стол в Белгородском педагогическом колледже
9 октября 2023 года в Белгородском педагогическом колледже состоялось мероприятие в формате круглого стола с партнёрами (представителями Управления образования, специалистами ДОУ) Целью круглого стола стало обсуждение проблем формирования компетентностной модели современного выпускника. Открыла мероприятие приветственным словом преподаватель ОГАПОУ «ДПО» Таранова В.Ф., а главный специалист отдела дошкольного образования управления образования администрации города Белгорода Москалёва Н.А. выступила с докладом «Условия для внедрения ФОП в ДОО», Качалова Т.В. – заведующий МБДОУ д/с № 89 рассказала о создании организационно-управленческих условий внедрения ФОП ДО в образовательную практику МБДОУ д/с 89. Большой интерес вызвало и выступление нашего коллеги – музыкального руководителя Фесюк Галины Ивановны, которая поделилась опытом работы по развитию творческих способностей дошкольников в театрализованной деятельности. Удалось реализовать основную задачу круглого стола – активизировать участников, они с удовольствием и большим интересом знакомились с экспонатами кукольного театра, изготовленных Галиной Ивановной. Встреча прошла в доброжелательной атмосфере, была налажена связь между студентами и выступающими.
День флага Белгородской области
14 октября традиционно в нашей стране отмечают праздник День флага Белгородской области. Сегодня в нашем детском саду прошло мероприятие, посвящённое этому дню. В гости к ребятам пришли Скоморохи, которые рассказали детям об особенностях этого праздника. Воспитанники детского сада узнали и повторили символы Белгородской области и Российской Федерации. В торжественной обстановке ребята прослушали гимн Российской Федерации. Задорные и веселые Скоморохи проверили ребятишек на смекалку и знания о Белгородчине. Все группы выполняли задание «Найди флаг Белгородской области», отвечали на вопросы: «Что означают цвета флага?» Воспитанники подготовили стихи о Белгородском крае. Озорные шутники-скоморохи подготовили деткам задорные эстафеты. Все воспитанники детского сада с удовольствие принимали участие в празднике. Поздравляем всех с днем флага Белгородской области!
Статью подготовила Сотникова И.В.